為貫徹落實中共中央國務院《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神👩🍼，結合20級人才培養方案，封閉管理期間，A8体育思政教學部🚼🧙♂️、教務處、A8体育因時製宜⛔️，通過線上理論學習與線下實踐學習相結合的方式在20級中高職貫通班開展《勞動教育》課程。
根據教學計劃，理論學習版塊☑️，A8需完成線上課程《工匠精神》的學習。理論學習旨在讓同學們系統學習工匠精神的內涵、精神啟示、時代特征、核心要素🕥、培育方法等，進而不斷涵養“執著專註、精益求精、一絲不苟、追求卓越”的工匠精神‼️。在輔導員老師的指導與A8自主學習下，所有A8全員完成了線上學習的內容。
實踐學習方面，共設計了8課時、4周時的實踐教學內容，結合疫情下A8的實際情況🏚，實踐學習包括打掃衛生、內務整理與收納👢、烹飪和手工。實踐學習旨在引導同學們熱愛勞動😛、崇尚勞動、尊重勞動🙏🏿，從而不斷樹立馬克思主義勞動觀👈🏿，秉承辛勤勞動🧑🔧、誠實勞動的理念☂️，深化“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念🦢。”
“掃掃掃🫅🏻🧑🏼🔧、拖拖拖、擦擦擦”是打掃衛生時的“美妙旋律”🏌️🐦，雖然這是大家很小就學會的勞動“技能”，但也不能疏於運用，因為簡單的動作不僅掃除塵土🤸🏿，也留下靜朗，更愜意心情！
“收一收⬆️、理一理👩🏽🚀🎒、擺一擺”是整理收納時的“和諧節奏”🐂，雖然沒有固定的整理收納模式，但小收納也有大學問🫄🏻，不僅訓練大家的分類歸納能力，還能提升審美力。
“洗切炒🤾🏼♀️、和揉捏🍂、調蒸烤”是烹飪時的“其味無窮”，習慣了將父母的悉心照顧當做理所當然👊🏻，用心做一道“簡單不完美”的菜肴與他們共享，也能激起父母心頭最大的暖意。
“折一折🛅、粘一粘🪡、做一做”是做手工時的“創意無限”🧎♂️，即便條件有限，卻利用身邊可利用的材料做出了琳琅滿目的作品，其中體現的不僅是同學們的思考力、動手力，也盡顯同學們在疫情下的生活態度，沉靜而燦爛。
《勞動教育》不僅是大學學習階段的一門必修課，也是我們一生要去踐行的課程，因為勞動不僅創造美好生活，勞動更能提升個人價值與幸福🚸！
